河北鎂神化工科技集團(tuán)打造學(xué)習(xí)型企業(yè)
按照企業(yè)《第三個五年戰(zhàn)略規(guī)劃》,在積極響應(yīng)鎂神集團(tuán)建設(shè)和諧企業(yè)學(xué)習(xí)教育活動的同時,鎂神集團(tuán)相繼出臺學(xué)習(xí)方案,制定學(xué)習(xí)計劃,定期開展學(xué)習(xí)活動的成效討論,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項政治性任務(wù),作為全局性、根本性、基礎(chǔ)性的工作來抓,確保學(xué)習(xí)教育活動扎實(shí)推進(jìn)。
和往年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)相比,今年的學(xué)習(xí)活動呈現(xiàn)三個特點(diǎn):學(xué)習(xí)內(nèi)容更具體、學(xué)習(xí)形式多樣化、學(xué)習(xí)效果更明顯。鎂神集團(tuán)把學(xué)習(xí)放在工作的首位,旨在培養(yǎng)高素質(zhì)員工隊伍。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是把氧化鎂的專業(yè)知識學(xué)透,貫穿到實(shí)際工作中;深入公司文化的學(xué)習(xí),激發(fā)干部員工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神;大力開展業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),打造專業(yè)精、技術(shù)硬的優(yōu)秀團(tuán)隊。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是兩個方面,一是有人抓,二是真正學(xué)。采取個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與討論交流相結(jié)合、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合等多種方式,有計劃、有針對性的開展學(xué)習(xí)。緊緊圍繞建設(shè)和諧鎂神集團(tuán)的現(xiàn)實(shí)意義、如何建設(shè)和諧鎂神集團(tuán)、建設(shè)和諧鎂神集團(tuán)應(yīng)采取哪些具體措施、在建設(shè)和諧鎂神集團(tuán)活動中應(yīng)當(dāng)如何做等問題,進(jìn)行反思和討論。堅持理論聯(lián)系實(shí)際、帶著問題學(xué)習(xí),切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力,形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良好風(fēng)尚,引導(dǎo)廣大干部員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
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